课程详情
高二历史补习班
【课程亮点】
创设情境引发学员进行深度思考,注重学法指导,突出学科核心素养中的史料实证,侧重培养学生对材料的分析、归纳和概括能力。同时,以高考为导向,设计论述题,让学生以史实论证观点,达到学以致用。
1、学生进行科学、全方位测试,根据测试情况制定学习计划
2、辅导老师量身定“配”,根据学生的基础组班,配备最合适孩子的辅导老师
3、强大的师资力量,全程辅导学生
【课程内容】
了解多样性的历史呈现方式,熟悉主要历史载体的特征;
能够运用认识历史的基本方法,从多种渠道获取历史信息,并对所搜集的历史信息进行辨析和阐释,运用可靠的证据对历史进行评析;了解历史学科前沿和发展动态,了解高中历史课程的地位、性质与作用;熟悉高中历史课程必修模块和选修模块,学习内容及要求,了解多种类型的历史学习材料,掌握历史学科科学的理论知识。
【学习目标】
帮助学员提升自己的学习水平,实现学员的预期目标
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高二政治补习班
【学习目标】查漏补缺前后衔接高分突破优中拔优掌握良好学习方法【课程亮点】1,诊断问题:先诊断后上课,找到学科症结是关键2,规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶3,匹配师资:根据学员情况,匹配筛选出更适合孩子的老师4,跟踪辅导:课前教案调整中,查漏补缺课后陪读答疑5,定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案6,实时反馈:阶段性学习反馈,老师定期和家长沟通学习状况
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高二历史补习班
【课程亮点】创设情境引发学员进行深度思考,注重学法指导,突出学科核心素养中的史料实证,侧重培养学生对材料的分析、归纳和概括能力。同时,以高考为导向,设计论述题,让学生以史实论证观点,达到学以致用。1、学生进行科学、全方位测试,根据测试情况制定学习计划2、辅导老师量身定“配”,根据学生的基础组班,配备最合适孩子的辅导老师3、强大的师资力量,全程辅导学生【课程内容】了解多样性的历史呈现方式,熟悉主要历
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高二地理补习班
课程亮点课程设计层次清晰,从创设情境—设计问题—探究问题—解决问题—学以致用,到案例分析—归纳总结—课堂学业达标练,以层层诱导的方式,引导学员参与课堂,课程设计新颖,学习体验更优。因材施教因人施教,量身定制个性化教学课程课程内容关于地理环境的基础知识和人地关系高中地理选修课,人文地理基础知识及中国国土整治和区域发展;掌握必要的地理观察、学习、调查、运用图表和数据分析等基本方法和技能;学会运用地理基
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高二生物补习班
【学习目标】查漏补缺前后衔接高分突破优中拔优掌握良好学习方法【课程亮点】1小班授课+专职班主任+定制学习规划【适用对象】1不限学习目标因材施教,掌握考纲考点靶向定位,解决疑点难点直击高考,快速高效涨分
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