高考温习进入渺茫期 若何安度备考

数学考试“三基四能”牢把握

　　第二，审题是关键。把题给看清楚了再动笔答题，看清楚题以后问什么、已知什么、让你做什么，把这些问题搞清楚了，自己制订了一个完整的解题策略，在开始写的时候，这个时候是很快就可以完成的。

　　“最近几回考试我成就显著下降……对自己发生嫌疑……现在考试总是时间放置不合理，在科场上还容易走神。”

　　“我们不少同砚都有些渺茫，不知道还能不能提高，不知道高考会怎样……我总感受没动力，没有偏向，看到成就总没转机，整天处在极端忧郁中。”克日，一位署名“小于”的高三考生给本报“高考咨询室”发来求助短信，倾吐了她现在温习历程中的忧虑和困扰。时间紧迫，考生若何提高做题效率，调治处于主要温习中的身心？记者专程约请烟台二中结业班班主任孙世强、郭瑞成两位先生为小于“切脉”，也希望对所有高三考生有所裨益。

　　咨询师：孙世强 郭瑞成

　　烟台二中结业班班主任 高级西席

　　成就滑坡引发“答题恐慌”

　　短信中，小于示意自己的成就一直还不错，备考时代也在很起劲地扎实温习。进入二轮温习后，显著地感受到没有做题状态，“选择题虚耗许多时间，理综做不完”，导致整体成就下滑。

　　对此，孙世强先生以为，小于的基本缘故原由在于基础不牢。“若是考生能够熟练掌握基础知识，考试时能够迅速调动出所需要的知识点，做题速率便会提升，时间自然会得以节约。”

　　郭瑞成先生建议考生对先生平时部署的作业和演习一定要引起足够的重视，认真看待，切不能“为做题而做题”。他以为，多做演习题是考生牢固知识、提升能力很主要的途径。他提醒考生最好能在相符先生的大设计的条件下制订好相符自己学习情形的小设计，在演练中稳步提高自己的答题能力。

　　“小于的情形解释答题技巧的掌握对考试十分主要。这正是二轮温习中考生所要重点提高的能力。”两位先生同时提出，考生在考试时要注重先易后难，对一些较难的问题可以战略性放弃。理综考试中，考生可以先答自己强势学科的问题，这样就可以节约时间来攻克难题。同时，考生的运算能力也要增强，在平时的演习中多积累掌握一些巧妙的解题方式，在考试中合理运用也能节约不少的时间。

　　采访中，孙世强先生提醒现在考试答不完题的考生不必过于焦虑，“真正的高考时间也是很主要的，成就对照好的同砚也可能在有限的时间内刚刚答完题。况且高考问题会有一定的区分度，部门同砚答不完也是正常的。”孙先生说，他建议这部门同砚捉住基础，保证会的问题不失分就是一种乐成。

　　“高原期”泛起缺氧

　　面临未知的高考，小于深深的无力感让记者有些担忧。孙世强先生示意，进入3月份以后直到高考之前，许多学生都市或多或少地泛起“高原征象”，典型的显示就是许多已经掌握的知识似乎都不会了。这个时期，考生的心理极易泛起颠簸，成就也随之泛起升沉。他强调若是考生泛起这种情形，一定要实时和先生做好交流，同时也注重自己心理的调治。

　　郭瑞成先生则指出，成就的下滑与备考阶段的特点转变也有关系。“随着考试内容综合性的增强，问题对考生知识的整合的要求更高，许多学生可能发生一时的不顺应，但只要增强演习，这种情形是可以扭转的。”郭先生告诉记者，平时演练目的就在于辅助考生尽快顺应，增强熟练度、提高能力。因此不要过多关注成就，而应从中找出自己的不足，淡化效果，加倍注重历程的提高。

　　遇到挫折和难题，两位先生建议考生一定不要回避，而要起劲战胜。要学会在战胜难题的历程中，逐渐找回自信，增添动力。“通过自己的起劲改善情形，渺茫和无力的征象基本就可以战胜。”

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