2019高考冲刺温习分科指导

高考复习感到没方向没起色 如何安度备考“高原期”

　　烟台二中毕业班班主任高级教师

　　语文：分块梳理  求细求实

　　北京市第八十中学西席  王圣洁

　　一、多文本阅读

　　文本多为议论性或说明性子料。考生阅读时要注重：

　　1.梳理质料的论说结构。要符号段首句段尾句、归纳综合段意，要有分层意识。文本结构一样平常为总分式、并列式、层进式。两则或三则质料围绕一个话题来说，但各有偏重点，阅读完后要快速归纳，明确质料各自的内容。

　　2.符号标志性文字，明确各部门之间的逻辑关系。好比总之、总而言之、因此、可见、首先、其次、最后、另外、同时、这样看来等体现作者看法的句子。

　　二、古诗文阅读

　　对古诗文，考生可再次牢固温习课内文言文，夯实实词、虚词、句式的温习内容，用课外文言文频频演习，注重专题演习。对古诗部门，考生要将课内诗歌的知识、典故整理出来，对往年考题中的诗歌分门别类加以梳理，为读懂诗歌、会做诗歌鉴赏题打下坚实的基础。

　　考生还要把做过的古诗文的问题再次详加整理，力争将散碎的试题在心中形成一条线、一张网，通过温习回首使见识过的古诗文谙熟于心，确立起对照敏锐、准确的直观感受。

　　三、现代文阅读

　　1.强调审题意识

　　慌忙读题，就抓不住重点、要害和限制条件，慌忙下笔只能是答非所问。

　　2.时刻保持主旨意识

　　结构是由思绪决议的，但思绪和结构都是为中央服务的。文章是一个有机整体，不要伶仃地看问题、下判断，不能断章取义。要确立联系，在掌握主旨的条件下判断局部，判断神经末梢。

　　3.答题要有原文意识

　　答题时，一要有意识地从原文中寻找谜底；二要有意识地只管用原文词句作答。

　　四、写作

　　1.微写作注重形式的多样化

　　现阶段的微写作考题整合了名著阅读和适用文体写作，且注重表达方式的考察。考生要把最特长的名著阅读部门用多种表达方式出现出来，争取在科场上又快又好地写出文段。

　　2.作文在立德树人基础上注重个性化表达

　　在写作时，考生若是能在远大命题中融入较多、较深入的小我私人思索，出现出对大时代、鬼话题的怪异履历感受，会令人感应文章有个性、有头脑、有更深挚悦耳的表达。

　　固然，考生要把主要精神放在读懂文本、真实思索与真切表达上，而不是迷信套路，追求所谓的捷径。

高考数学题型特点和答题技巧

　　（2）量化突出：数量关系的研究是数学的一个重要的组成部分，也是数学考试中一项主要的内容，在高考的数学选择题中，定量型的试题所占的比重很大，而且许多从形式上看为计算定量型选择题，其实不是简单或机械的计算问题，其中往往蕴含了对概念、原理、性质和法则的考查，把这种考查与定量计算紧密地结合在一起，形成了量化突出的试题特点。

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