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艺考补习

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2023-02-04艺考补习0

光电效应实验表明:饱和电流不仅与光强有关而且与频率有关,光电子初动能也与频率有关。只要频率高于极限频率,即使光强很弱也有光电流;频率低于极限频率时,无论光强再大也没有光电流。

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近年来,全国卷对学生语言表达能力的要求不断提高,特别是在长句表述方面,要求学生的观点表述有逻辑性、条理性,用专业术语描述生物学的概念和原理。因此在复习中应注意加强在学科思维和语言表达方面的规范训练,同时还应该重视训练审题能力,找出题干中的关键词句,根据题干信息选择生物学的专业术语答题。

考试结束后,考生要善于总结经验,发现进步之处,同时注意存在的知识漏洞。考分有一定的参考作用,但不能当作知识掌握程度的唯一尺度。考得好的考生,说明对这个月的学习内容掌握得比较好,比较适应高三的复习氛围,但不要自满,要看到不足;考得不太好的考生,也许是没掌握有效的复习方法,还在磨合期,不要灰心,要及时查缺补漏,改进学习方法,努力提高复习效率。

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考前几天,生活和心理状态要配对。所谓配对,就是心理调节到自然、放松状态,生活起居正常。该吃吃、该喝喝,但要注意饮食卫生,少吃凉的,避免引起身体不适。早晨起床先要想想这一天要做什么,晚上睡觉前再想想这一天做了些什么。生活充实起来,内心就不会空虚;内心自信起来,生活才会井井有条。

考场小技巧。当你十分紧张时,深呼吸,数数;当你头脑中忽然一片空白时,看题目回想教材知识点;当你忽然忘记时,重新开始进入情境;当你无从下手时,看大的题目要求(大题干);当你把会的题目做完时,先检查,确保正答率,再去冲刺难题。

新生的过渡期到底有多长?欧阳老师认为大约是在入学后两个月左右,在第一学期的期中考试前。欧阳老师在工作观察中发现,在刚刚入学时,新生往往都延续中学时的惯性,基本把注意力放在学习上,而半学期后就会开始有不同的大学发展道路。这时候,不同的学生就会有多样化的选择,有的对科技创新有兴趣,而有的对社会实践、公益活动等有热情。所以他建议新生能在入学后第一个半学期内思考自己的理想,找准一条适合自己的发展道路,而不是走一条标准化的成长路径。不见得要把成绩作为唯一和最重要的目标,但是也要保证学习上不能掉队。

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