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2023-02-16艺考补习0

对策充分利用高考说明,研究高考,走进高考。将课标、考纲、考点连成一线,减少盲目性,强化有效性。不做无用功,不打界外球。

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在填报志愿之前,这些分都是有用的。因此要结合自己可能的选择,选择参加目标学校的自主招。如果你根本就没有考虑过这些学校,或根本不可能达到这些学校的要求,盲目参加自主招,只会浪费孩子的时间。

有人将高三比作炼狱,未免有些耸人听闻。在我看来,高三的确是很艰苦的,但它并不是对学生痛苦的折磨,而是一种历练。如果学生能够做到以下几点,你会发现高三是努力拼搏的一年、收获的一年、难忘的一年。

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此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等做出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。习题的解答过程留在课后去完成,每记的地方留点空余的地方,以备自已的感悟。

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生理学家研究认为,一天之内有四个学习的高效期,如果使用得当,可以轻松自如地掌握、消化和巩固知识。第一个学习高效期:清晨起床后,大脑经过一夜的休息,消除了前一天的疲劳,脑神经处于活动状态,没有新的记忆干扰。

这主要表现在非智力因素培养方面,由于马虎出错导致丢分是一个普遍存在的现象,于是大家往往就变得心安理得,还会原谅自己:“这些题我都会做,就是粗心否则就是满分了,我今后要注意改。”说说能改吗?还要找找粗心的原因。

再次对知识回忆模糊的地方,要回归课本。课本是高考命题之源,是高考复习的根本,不同阶段看课本会有不同层次的收获。在复习课中以解题代替复习,以解题取代看书会导致概念不清、误入题海。当然解题和掌握概念是相辅相成的,没有做过一定数量的习题往往对概念的理解缺乏正反实例,但绝不能把看书和解题的关系颠倒,概念是核心、是基础,概念不变,而题目万变,要立足于教材,夯实基础。

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