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【案例二】丽丽是一个普通高中的高三学生，模拟考试结束之后，她很开心，因为自己的成绩比上次有了不小的进步，名次也提前了好几名，进入了班里的第一梯队。她没想到自己原来这么聪明，于是有点儿沾沾自喜起来，决定计划寒假要好好玩玩。

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所有的迷茫，都是因为懒，懒得努力，懒得上进，所以，考试不行，感情不顺，工作不好，自己超级的差劲，还在那里，自以为是，聊以自慰，多可悲！

严格来说，英语书面表达还算不上作文，绝大多数学生习惯于先用中文构思，然后翻译成文，最后再稍加润饰。因此，学生在碰到表达难点时，要学会灵活迂回战术，使用同义词、反义词、定语从句等自己所熟悉的表达形式，来打好书面表达的擦边球。在表达中，切忌硬碰硬，生搬硬套，逐词翻译，弄出令阅卷老师啼笑皆非的中国式英语来。

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回归错题比滥做新题更重要。越到后期，越要抓住错题不放松。错题重看、错题重思、错题重做就等于给自己加分。

了解学生特质，初步激发学生学习动力，分析学生学习习惯，初步制定教学方案

解答物理计算题时，要把自己的思维过程表达出来，让阅卷的老师赏识评分.因此，在平时训练时一定要注意规范化解题和表达.一般来说，物理计算题评分时有列式分和求解分，我们可按照三步曲来规范计算题的解题过程。

因为经常受到猫的袭击，老鼠们终日提心吊胆，非常苦恼，于是就开会商量躲避猫的办法。一只老鼠说：“猫走得那么轻，一点也听不到它的声音。如果在它的脖子上挂个铃铛，我们一听到铃声就可以逃跑了。”大家对它的提议报以热烈的掌声，并一致通过。这时，一只年老的老鼠站起来说：“这个办法是非常好的，但派谁去把铃铛挂到猫的脖子上呢？”老鼠们开始推来推去：“你去挂！”“不，你去！”它们就这么互相推，所以一直到现在，猫还是照旧捉住老鼠。

学好英语首先需要把基础知识记牢，包括单词及其用法，词组，固定搭配，语法等。其次，培养语感也很重要。良好的语感可以帮助你解决单凭基础知识无法解决的问题。另外，和语文一样，练一手好字也不可忽视。

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