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他们要么一天到晚忙着做题，要么一天到晚忙着问题，花了大量的时间和精力，做了大量的表面功夫，自己确实很累，但没有丝毫效果。

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乞身：古代认为官吏做官是委身事君，因此称请求退职为乞身。如：时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。（《后汉书李通传》）

这些词，都有个明显的特征，即后面常带表示官职或地点的专有名词，这给我们的翻译带来了方便可以不译。更重要的是，官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职，往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。

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这一阶段是复习中实现由量的积累到质的飞跃的过程。大家一定要注重激活所学知识，拓展宽度，从示范题中、从的讲解习如何分析、综合、概括、比较、联想、类推、辩证思考以及灵活应变的能力，培养独立的品质和创新意识。

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提高弱科的办法有许多，时间上要多安排一点；少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题；多看书，在基础知识落实上再下一点功夫；参加一些课外的单科补习也是十分有益的，当然要选择好学校，选择好老师。提升做题的效率，同学们要在寒假的时候自己研究做题方法，平时的纠错本就是提分宝典。

别在嘴上对父母说孝顺了，别在网上孝顺了，别在作文里孝顺了，请在最后的日子里，痛快的拼搏一次，不管结果如何，这才是最大的孝顺!

文明之意识究竟从多大程度上改变了并且还将继续改变着我们人类的思想方法和行为方式，这是我根本说不清的。但是我知道它确实使别人变得比我们自己可爱得多。

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