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2023-08-18艺考补习0
高考地理解题的基本思维框架 (告知信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等) 第一步是画出剖面图 (2)第二步是找到0:00所在的经线 这样题目即可得出正确选项 6、地球公转类的题目——巧用“万能图” 方法一:快速浏览题肢,如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、

高考地理解题的基本思维框架
(告知信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)
第一步是画出剖面图
(2)第二步是找到0:00所在的经线
这样题目即可得出正确选项
6、地球公转类的题目——巧用“万能图”
方法一:快速浏览题肢,如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”
方法二:画出万能图,找到对应点,兼看移动方向
7、航空发射基地的区位描述——标准模板,按规则出牌
(1)良好的气象条件,风速小,晴天较多,大气透明度好;
(2)地势平坦开阔,地质结构稳定;
(3)人烟稀少,有建禁区的可能;
(4)最好接近赤道地区,因为纬度低,惯性离心力大且地转偏向小,航天器自转线速度大,利于发射,节约燃料;
(5)交通便利,符合国防安全的要求;
(6)夜间发射,利于跟踪目标进行观察
8、影响气温高低的因素——选择大题双管齐下
(5)人类活动——通过等温线的局部特殊情况来处理这类题型,80%选“市区”这个选项。
9、影响昼夜温差大小的因素——出题边缘化
凡是涉及到这类题的时候,知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原,进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区,深居内陆,远离海洋,为温带大陆性气候,光照强,昼夜温差大,有利于XX的积累”“青藏高原,海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小,阳辐射强,夜晚,大气逆辐射弱,保温作用差,昼夜温差大”。
10、影响太阳幅射的因素:纬度+地形+光照
(1)纬度低,太阳幅射强;
(2)地势高,空气稀薄,大气对太阳幅射的削弱少;
(3)多晴朗天气,日照时间长;
11、影响降水的因素:
大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动
(1)大气环流:单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制;
(2)地形:坡向(迎风坡多雨,背风坡少雨);海拔(东非高原,海拔高,气温低,对流不旺盛,形成凉爽的热带草原气候);
(3)局部下垫面:植被和部分湿地可以增加空气湿度,降水偏多(如果遇到冷空气,会形成降雪,其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)
(4)海陆位置:如果是大区域,离海近降水多,离海远降水少,如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减

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人作为高等生物,分左脑和右脑。而右脑主要通过图像化处理信息来记忆具体事物,我们在记忆单个历史时间时是左脑在发挥作用,因此经常记了就忘或者记性好忘记大等问题,如果我们将单个发生时间和起历史事件的起因、经过、结果通过联想,图像化处理,那么记忆力会增加十倍以上。地理:重人文地理,辅以看地图地理在高中阶段分为自然地理、区域地理、人文地理三大板块。地里又称文科中的理科,主要源于自然地理其复杂的经纬度计算、空闲成像、时差等所导致偏重于逻辑思考。对于艺考生来说,如果地理不理想,大可放弃自然地理,主攻人文地理。自新课改以来,自然和人文地理在高考的区分已相当明显,而人文地理的分值不断提高,特别是新课标卷,人文地理分值一度接近分。平时每天看几遍中国地图和世界地图对于迅速提高地理理解能力也是百益而无一害。

高三怎样复习才最高效学习新的知识之前,一定要知道即将学习的大致内容,对要学的内容有明确的方向和目标。高中差生成绩提不上去主要原因是上课没有效率,上课的时候不知道本节课讲的重点是什么,也不知道下课应该以哪方面为主进行复习巩固,在学习上有很大的盲目性。所以高中差生想要提高成绩,首先得提高听课效率,在学习上有明确的目标和方向,然后向着正确的方向努力能提高成绩。主动学习,及时完成学习任务。

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所以高中差生想要提高成绩,首先得提高听课效率,在学习上有明确的目标和方向,然后向着正确的方向努力能提高成绩。主动学习,及时完成学习任务高中阶段基本每节课结束以后老师都会布置学习任务,比如课后作业、背会一些概念、公式、意义等,一般学习好的同学都会及时完成老师布置的任务,而差生基本都会有一种拖延心理,结果拖着拖着就不了了之了,时间长了落下的知识就越来越多,学习成绩也越来越差。因此高中差生提高学习成绩还得主动学习,课前预习、课后复习,及时完成学习任务,当天学的内容在当天掌握了,改掉自己拖延的坏习惯。

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