2010高考生做好第一步设计 为自己切脉不放弃课本

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　　新学期开学，又是一批新高三学子迈入了人生中至关主要的一个学年。高三年级对于每个学生意味着什么想必不用多言，开学的一周里，各校都已开了整年级的发动大会，每个班主任每个任课先生也纷纷为学生鼓舞士气。面临扑面而来的种种声音，学生或许反而会有些不知所措，陷入主要不安之中。记者采访了本市几位异常有履历的高三先生，让他们为陷入主要的学生们指点迷津，提出一些切实可行的建议。

　　建议1 为自己把切脉

　　进入高三，首先要在心中给自己打一个问号，为自己把切脉，自己的现实水平若何？自己处在一个什么样的位置？自己有若干潜力可挖掘？

　　高三学生准确地自我定位异常主要，对自己整体情形的准确认知将直接影响到整个学年的温习节奏。有些学生可能以为考进勤学校的希望不大，那么就可以集中精神掌握基础知识，不用把时间虚耗在难题怪题上，更不用专一“题海战术”，高考中基础分仍占很大比例，要确保不失该拿的分，况且基础题做熟练了，面临较难的问题时也会更天真变通，有更多向上提高的可能性。

　　有些学生想要加入自主招生的，那么就应该提前做好准备。上海交大附中特级数学西席杨德胜先生提醒说，以为自己的能力到达自主招生水平的学生，首先要比别人更早进入第一轮温习，提前主要起来。其次，要充实领会差异学校自主招生的差异要求，例如：复旦大学自主招生的笔试是一张10学科的“大考卷”，那么温习起来的面就要撒得很广，而上海交大的自主招生科目较少，但难度更大，温习的深度就异常主要，差其余学生可以凭证自己的理想和目的，合理权衡，制订合适自己的温习周期。另外，杨德胜先生还提醒说，对于成就中等，自主招生考试没什么掌握的学生来说，也可思量在自主招生阶段冲刺一下，由于现在许多名校留给自主招生录取的名额越来越多，通过传统高考进入名校的名额相对就少了，高考进名校的路加倍难题了，以是建议学生提前做准备，不放过任何可能的时机。

　　建议2 不放弃课本

　　不少学生甚至先生都市进入这样一个误区，进入高三后一头扎入种种模拟卷，做大量的题，却把课本丢到一边，这是不准确的。上师大附中英语特级西席、《新世纪英语》主编何林松稀奇强调，刚进入高三的时刻，学业还未完成就盲目做综合演习是揠苗助长的行为，只学了80%的知识却要做100%的考卷，效果一定不会好，成就不理想还会影响学生的信心，很不适当，因此建议学生开学初的时刻照样踏扎实实凭证课本学习，一步一个脚印才气走得稳、走得远。

　　向明中学高三语文备课组长白杨先生也持同样看法，她强调语文学科更是云云，二期课改后尤其强调课文的主要性，高一、高二的四册书也不能丢掉，重点课文、课文后面的注释、知识点都是温习中的要点，切不能放松。有些同砚会很疑惑，作文能力该若何提高呢？白杨指出，从近两年的高考作文命题来看，现在对高中生作文能力的要求对照高，仅仅有优越的叙述能力是不够的，考试要修业生有优越的思索能力，这就要修业生对社会热门亲热关注、敏锐洞察，并有自己自力的思索能力，其次，经典文学作品的阅读也能开拓头脑，深化思索的深度。

高考补习学校

小班教学，根据学生基础知识分班教学，老师能全面监管到每一位学员，帮助每一位学员有效规划学习时间和计划，充分时间解决每一位学员的疑问难点，当天的问题绝不拖到第二天解决。

　　建议3 温习注重缓急轻重

　　每个学生对知识点掌握情形的个体差异很大，因此应制订出最适合自己的温习设计，从最微弱的环节入手。应在对自己的水平整体定位后，充实熟悉对各项知识点的掌握情形，如，英语的弱势是阅读照样完形填空、数学的弱势是立体几何题照样数形连系题等，有针对性的温习才是有用率的温习。学生万万不要畏惧难题而把微弱点留到最后，留到最后的往往都是来不及的，弱势的部门只会更弱势，而高中学科知识点往往环环相扣，一个微弱点会牵连到众多题型，也会影响到综合大题的解答。

　　另外，学生也可凭证文理科考试的特点突出温习重点，例如，理科的考生数学一样平常都对照好，而语文成就的区分度往往不大，那么若是英语成就稀奇好就很占优势，同样的，文科考生若是有很好的数学成就，也会“划算”许多。

　　建议4 不被考试牵着走

　　履历过高三的学子都市对这一年里考试之频仍印象深刻：周考、月考、三次模拟考、结业考、期中/期末考、联考等等，名堂繁多。何林松先生提出，学生不要被这么多考试牵着鼻子走，模拟考也好、小考试也好，实在都只是一种评估手段，并不能完全代显示实水平，若是学生一切随着考试走，每次大考小考都用劲准备，会打乱原有的温习节奏，反而达不到很好的效果，不如根据自己的温习节奏走，周考、月考天真绚丽来得好。

　　建议5 珍惜自己的时间

　　高三学生的另一大疑心是面临琳琅满目的教参、教辅，难以选择，有些先生会一下子推荐好几本教辅，现实并不合理，各书之间有许多重合处，同时做三本教辅和做五本教辅所到达的效果差异不大，且虚耗时间，何先生建议学生只用一本教辅作为焦点，弄懂、吃透，其他只做参考和弥补。但这本“焦点教辅”务必选择专业出书社的出品(如：复旦大学出书社、上外洋国语大学出书社、华师大出书社、交大出书社等)，专业出书社的审核对照完整，不会有大的错误误导学生。高三学年的每分每秒都是珍贵的，把任何一分钟花在无用功的事情上都是一种虚耗，珍惜自己的时间、珍惜自己的精神，是几位先生对高三学子们的配合建议。

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