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2023-01-24艺考补习0

一次会做了不能放下,过上三五天,等题的印象淡漠了(放凉了),再把原题拿出来,再重新做一遍,仍然能够顺利地写出规范化的题解,才是真正会了。重要的题可以先后做三遍,一般做两遍就可以了。错题账最好用活页纸,错题账上不要保留太多的题,真正会了就不必保存了。真会了,就把它从错题账上撕下来扔了。

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高考试题立足基础,因此,复习必须要回归课本,借助课本构建完整的知识体系,借助课本实现查漏补缺。对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳,逐条清理知识点,要求能在不看课本的前提下,将所有的知识点进行回忆、总结和概括。冲刺阶段复习要紧密联系高中化学教材主干知识根据自己的理解,对教材主干知识进行归类、总结。要认真分析每次模拟考试试卷的得分和失分情况,对错解题要仔细推敲、研究、对比,重新整理解题思路,找到失分点,以免以后再出错。同时还要注重答题的规范性,特别是叙述性的题目,训练时必须培养学生思维的严谨性、语言的准确性和解题步骤的规范性。

高考题源于课本,高于课本,这是一条不变的真理,所以复习时万万不能远离课本,必要时还应对一些课本内容进行深入探究、合理延伸和拓展。

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因为一直对历史不是很感兴趣,所以我的历史知识都仅限于课本.可是全国卷又是特别考历史素养的.话说掌握马克思主义唯物史观又是什么?

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生物:生物分为细胞与代谢,遗传变异,生殖繁育,新生物技术这四大板块。争取做到知识主干清晰,枝叶明了,重点难点心中有数,为下一步的复习进一步夯实基础,扫除知识上的遗漏。此外,适当回顾初中相关内容,不留知识上的断档。针对自己平时容易混淆的概念,做题时易产生畏惧心理的知识进行比较和分析。争取在第二轮复习前不再有知识上的盲点和大的障碍。

在沮丧的时候需要“夸夸群”的鼓励,在春风得意的时候需要“喷喷群”的鞭策,“夸”和“喷”都有可取之处;

高考是以考查学生英语运用能力为主的。尽管如此,仍有相当多的高三英语教师习惯于按照传统的串讲式、填鸭式复习方法组织新教材的复习,大量的课堂时间都被用于炒冷饭,串讲复习课文中重复的语言点,而忽视听、说、读、写能力的培养。

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