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悲悯,悲,指慈悲,对人间的苦难有一种感同身受的情感；悯,指同情,指对苦难中的人们并不轻视,甚至可怜,折射的是一种博大的爱.悲悯就是哲人以大智大慧来怜悯同情苦海中的世人.

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那一个月，我的手在画板上勾勒着不同的轮廓，调适着不同的色彩，我的心也沉浸在教科书里。而在文化学习上，我尽量不落下，虽然有些方面还吃力，但我相信只要本着认真热情的态度，有一颗澄净的心，就能发现它内在的美。

此次首次明确提出考查数学文化，体现了新时期数学学科内容与能力考查目标的改革。事实上，北京市高考数学试题一直在通过创设新情境、改变设问等方式渗透数学文化，主要体现在渗透数学史、数学美、数学应用和数学语言等方面。

如在考场过度紧张，先停笔，身体自然坐正，轻闭双眼，双手平放桌上深呼吸，收紧双拳以及全身肌肉，然后慢慢呼气，随之放松肌肉，待情绪稳定后再继续答题。

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高三的学习同高一高二有很大不同。高考的日益临近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。

第二，正确理解做对与做快的关系。数学高考首先将准确性放在第一位，不能一味追求速度或技巧。狠抓基础题，先小题后大题，最大限度减少失误，尽可能把会做的题都做对、做完，这是考好数学的重要法宝。

事实上，全校第十名也许比第一名更出众。全校第一名也许只是完全适应于本校的水平。但是，全校第十名或许具有可以在全国、乃至全世界竞争的智商弹力和透彻的思考能力。这种人不安于一个学校、一个地区的实力，可以向更高的目标不断进取。

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