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晚风轻拂让人醉。我放下书，望着眼前这个世界，有山，有水，有花，有鸟，有泉它太诱人了，在这个位置上，只能感到由衷的欣喜。有人说得好，快乐是一天，悲伤是一天，为什么不快乐地过一天呢？我不再迷惘，我要在自己的位置上演绎人生最美的故事，让苦难中总有快乐相随。

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总是听一些学生说他最害怕背诵课文，特别是古文。说什么拗口了，又说什么没有时间背诵了。我想讲我的背诵经验。大凡上古文课，我总是在上正课前就把全文在学生面前背诵，因此，我得要求自己在上课前甚至开学前就把古文都背诵下来。

我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安。

一般来说，除辨析题外，主观题的“题眼”同选择题一样，也可认为是答题指向。在主观题“题眼”的推定过程中，要注意以下几个方面：

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成因分析类试题可分为自然现象的成因分析、自然灾害的成因分析、环境问题的成因分析、人文现象的成因分析等，每类问题又有差异。

用一颗平常的心，去对待生活中不平的事(静心、心静)。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

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